• Εισαγωγή
• Διαδικασία
• Διδακτικοί στόχοι
• Δομή
• Μορφή
• Υπερσύνδεσμοι
• Δραστηριότητες αυτοαξιολόγησης

Διδακτικός Πυρήνας > Μορφή > Επικεφαλίδες

Πάντα ξεκινάμε με μία επικεφαλίδα- όλοι τις διαβάζουν. Συμπυκνώνουμε τα πιο σημαντικά σημεία σε επικεφαλίδες μιας ή δύο γραμμών. Εάν έχουμε ξεκινήσει το σχεδιασμό της διδακτικής μονάδας ένα πλάνο /χάρτη της δομής τότε αυτές οι επικεφαλίδες και οι υπότιτλοί είναι οι επικεφαλίδες και οι υπότιτλοί του κειμένου

• Η συγγραφή επικεφαλίδων για τον Ιστό είναι διαφορετική από αυτή για την τυπωμένη ύλη (Το διαθέσιμο ποσό πληροφοριών είναι περιορισμένο σε μια οθόνη ενώ με τις εφημερίδες /βιβλία μπορούμε να δούμε τον τίτλο, τη φωτογραφία, τη γέφυρα και το σώμα του άρθρου & να ερμηνεύσουμε την έννοια του τίτλου σε μια ενιαία ματιά.)

• Τις επικεφαλίδες τις κρατάμε :

  • σύντομες με σαφή, ακριβή γλώσσα

  • να περιέχουν όσο γίνεται περισσότερες λέξεις-κλειδιά

• Οι υποκεφαλίδες είναι αποτελεσματικό εργαλείο για το κείμενο. Διευκολύνουν την σάρωση . Η δημιουργία υπερσυνδέσμων στην κορυφή του εγγράφου σαν υποκεφαλίδες παρέχει στο χρήστη μια ευκολία γρήγορης επιλογής. Μπορούν να πηδήσουν άμεσα στο θέμα ενδιαφέροντός.

• Μορφοποιούμε τις τις επικεφαλίδες και τους υπότιτλους σε ξεχωριστή γραμμή ή σαν αρχική πρόταση μιας παραγράφου.